本期为各位考生带来了2020年国家公务员考试行测方法:言语主旨看法题之 转折文段。相信行测考试肯定是不少考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的常识面之广,考试知识点之细,需要开始做到在积累的同时学会肯定的解题方法。国考网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来肯定的帮忙。
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仔细研读下文2020年国家公务员考试行测方法:言语主旨看法题之 转折文段
大伙在行测备考过程中,特别是在刷题的时候,对于主旨看法题这种题型去剖析行文脉络时,必然会发现不少题目都是转折的文段种类。转折文段虽然看上去简单,行文脉络也较为单一,但假如不可以够非常不错分辨,终究还是会干扰做题的正确率。因此,今天国考网就主旨看法题中的转折文段这一文段种类进行解说,期望帮助大伙可以准确的剖析出文段的主旨。
话题转换。在转折文段中有如此的一种行文脉络,作者会先在文段前半部分论述一个话题,通过一些转折词又会在后半部分引出另一个话题,然后对新引出的这个话题进行具体说明。那样对于如此的行文脉络,作者想表达的主旨到底是前面的话题还是后面的话题呢?譬如:即使他再出色,我也不喜欢他。那我在说这句话时愈加想突出的是他非常出色还是我不喜欢她呢?愈加想强调的当然是转换后的内容我不喜欢他。因此对于如此的行文脉络,作者真的想要表达的主旨应该是转换后的内容,大家仅需在选项中将转换后的内容选出即可。
【例题1】信息互联年代,地球是平的,这意味着在今天如此一个因信息技术而紧密、便捷联系的互联世界中,已经冲破了国家和地域的限制。然而,不一样的国家和地域,拥有不一样的文化和生活方法,用户的管理方法和当地诉求也不尽相同,哪个能更好地满足用户需要,提高客户体验,哪个就能在角逐中占据主动权,从而取得一片广阔的市场。
这段文字意在说明在信息互联年代:
A. 满足不一样的用户需要是角逐的重点
B. 世界因技术而紧密联系
C. 信息技术的飞跃是行业进步的要紧契机
D. 网络商品呈多元化发展势头
【分析】A。文段第一提出在信息互联年代,冲破了国家和地域的限制。然后通过然而进行转折,后面说到在如此特殊的环境下,哪个能更好的满足用户需要,提高客户体验,哪个就能获胜。非常明显,转折词前面在说网络冲破限制的问题,转折词后面在说满足用户需要的问题,转折词前后进行了话题上的转换,因此转换后的内容是重点,作者意在说明满足用户需要的重要程度。故答案选A。
【例题2】当今社会的外部生活实在太丰富了,大家所有些反应都是感官上的反应,要迅速得到成就。慢慢地也把阅读简单化了,感觉阅读是叫你了解一件事情。事实上,阅读并非这么简单,而是叫你去感受。目前的人恰恰对感受毫无耐心,只关心结果。电影都非常讲究效率的,它们不再慢条斯理地讲故事,而是非常快就达到一个成效。
这段文字的主旨在于:
A.揭示现代人不喜欢阅读是什么原因
B.揭示阅读重在促进读者感受的特质
C.说明阅读与电影是完全不同的艺术形式
D.说明阅读将被生活愈加丰富的现代人淘汰
【分析】B。题干第一提出当今世界致使大家在阅读时过于简单化,都是感官反映,通过事实上进行转折,后面说到作者觉得阅读的精髓应该是去感受。转折词前说到了大家常见重视阅读的感官性,而转折词后说了作者觉得阅读感受非常重要,因此前后进行了话题转换,转换后的内容是重点,文段意在说明阅读感受的重要程度,只有B向说的是阅读感受。故答案选B。
话题对比。在转折文段中还有如此的一种行文脉络,作者在文段开头先提出了一个话题,然后通过转折词又引出了另一个话题,但在文段中并没隐含作者的感情倾向,觉得什么话题更要紧,因此,这种文中的两个话题同等要紧。大家在选择主旨的时候应该把两个话题都进行总结概括,在选项中选出即可。
【例题1】假如仅从文物价值来看,纸质版的古籍文献的确不适合大规模地向读者开放,不然,由于频繁翻阅与由此带来的细菌侵入,一定会在非常大程度上影响它们的保存。但假如从史料价值来看,它却本应该向社会开放,由于只有如此,古籍的文献价值才能得到充分达成,学术研究也才可能获得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献
A. 需要民众参与研究
B. 保护技术有待提升
C. 是不是开放是一个难点
D. 文物属性更应遭到看重
【分析】C。文段先提出假如从文物价值的角度来看,古籍文献是不合适向公众开放的,然后通过但转折,后面又说到假如从史料价值来看,还是应该向大众开放的。剖析题干,发现作者并没更倾向于哪种价值更好,因此文段的行文脉络就是话题对比,大家将对比的双方进行总结概括。答案选C。
【例题2】自我提高可能是一种被打上生物遗传与基因性状烙印的心理现象,它因具备潜在的适应价值而被保存在人类的基因中。其实,真实、准确的自我认识才是个体获得幸福和成功的必要首要条件,一个适应好的个体应当对自我有着正确的认识,那些头脑中常存错觉、不可以清醒认识自我的人,总是容易遭到心理问题的侵扰。然而日常,大部分人都会透过玫瑰色的眼镜看待自己.其典型表现便是寻求积极自我认识、防止消极反馈评价的积极错觉。而这类积极错觉和自我欺骗又被科学研究证实是不无裨益的。
这段文字旨在说明:
A. 自我提高不可以造就幸福
B. 自我提高是种遗传现象
C. 自我提高可能导致错觉
D. 自我提高是一把双刃剑
【分析】D。文段开头作者说明了自我提高可能让大家不可以清醒的认识自我,说的是自我提高的弊病,接着通过然而转折,后面又说了这种错觉也会是有益的,说的又是自我提高的利端。作者并没侧重说明利更多或者弊更多的问题,由此可知,自我提高有利有弊。故答案选D。
通过国考网以上的解说,相信考生们对于转折文段已经有了非常不错的把握,并且在考试中遇见的话也可以非常不错的应付。